大事にしていたのは、オンとオフ。練習や試合はスイッチを入れるんだけど、バスケットのことはなるべく家に持ち帰りたくなかったんだよね。
バスケットのことを家に持ち帰ると、妻や子どもたちの時間がおろそかになる気がして嫌だった。オンとオフをはっきりすることで、家族にもしっかり向き合う時間を取れたからよかったよ。

どちらか一方をおろそかにすると、結果としてモチベーションが下がるから、どちらも全力で取り組める環境を作っていたね。

いるいる！一緒にプレイしていた後藤正規（現浜松開誠館バスケットボール部監督）だね。
彼はすごいというか、特殊だなと思って。彼は、普段から自分のリズムを崩さないんだよ。

いつオフになっているのかわからないぐらい、プライベートの時でもオーラが消えず、試合と同じような雰囲気。いつ寝てるんだろうみたいな。笑

バスケットに取り組む姿勢というか、彼のバスケットへのモチベーションの保ち方は本当にすごいと思ったし、学んだ部分があるね。

自宅にご飯に呼ばれた時も、バスケの話ばかりなんだよ。NBAとかじゃなくて、チームのこと。本当に武士のようで、俺にはできないなと思ったよ。

指導者には、バスケットを好きになってほしい。勝たせるために、とかじゃなくて、バスケットを好きだから一緒にバスケットに携わっている、みたいな。その感覚がいいと思う。

小中学生に対してってなると、技術を教える必要ってないと思う。
技術って、コーチが教えなくても、選手が、自分で必要だと思ったり、こうなりたいとかあれば、今は小学生でも映像で確認して練習できる。
大人が教えようと思うと、子どもたちの感覚からすれば、押し付けられているように感じちゃうよね。

俺は、大事なことや絶対やったほうがいいってことは、教えるんじゃなくて、こんなことあるよ、みたいな、紹介というニュアンスで伝えるようにしている。

そう。
コーチには先を見据えてほしい。今じゃないんだよ。

コーチが楽しくなかったら選手も楽しくない。コーチがゲラゲラ笑っていたり、いいね！　おもしろい！　とか明るく伝える。

バスケットボールって楽しいんだと思えば、新しいことに本当にチャレンジするようになるから。
それをバスケットボールの入り口にしてあげたいんだよね。

なかには俺でもプロになれるかもって思う子や、自信を持てる子が出てくる。
子どもたちに夢や目標を授けるのは、すげぇ大事だよ。